校长在全市教育工作视频会议上的发言(学校)

校长在全市教育工作视频会议上的发言(学校)

xxxx年是xx省旧高考的收官之年,突如其来的疫情打乱了我们正常的教学备考秩序,给今年的教学管理和高考质量带来了巨大挑战,如何全力实现管理挖潜、质量登高、改革探索的年度目标与任务,一中人的做法与表态如下:

一、引领观念,凝聚质量意志

思考办学理念,用共同愿景凝聚人。怎样传承过去,站稳现在,面向未来,一所学校必须要有清晰的办学理念,理念既要摆进时代,贯彻D和国家教育方针,又要摆进实际,把D的教育主张进行校本化表述。年前,我们提出办学追求,建设美丽一中、人文一中、人人一中,办人人向往、人人眷恋的学校,通过全校师生的共同努力,把xx一中真正办成师生向往、人民满意、xx知名的新时代高中。践行人人一中理念,在xxxx年学校发展规划中,我们又提出五个人人的策略:教师至上,人人出彩;学生为本,人人成功;管理挖潜,人人有为;质量第一,人人争先;文化润校,人人奋进。并通过多种途径来传导、沟通,引发全校教职工的思考与讨论,从而凝聚起促进学校高质量发展的共识和力量。

咬定高考目标,用坚定意志鼓舞人。为进一步凝聚质量意志,我们在多个层面上强化质量观念:教学质量的不断超越,应当成为我们永恒的追求要破除质量瓶颈论、上限论,追求卓越,就是把前人的事做得更好和做前人未做过的事凡是有利于质量提高的事,再大的困难也要做等等,通过不断引领,来传导、凝聚、坚定质量第一的思想和意志。在这种坚定的意志鼓舞下,我们不时重温xxxx年高考统考目标,以确保名校,提升一本,壮大高分群为三大重点,不断优化备考措施,强目标重谋划、强德育重激励、强素养重课堂、强学习重传承、强关键重落实。去年xx检初战告捷,对比高二学年统考大幅进步,坚定了我们xxxx年高考的必胜信念。

二、厚植精神,升腾质量气场

阐释学校精神,滋养奋进气质。人因精神而立,校因精神而强。在队伍建设中特别注重精神引领,我们在行政干部中解读一中精神:坚守责任,每一个岗位都很重要;崇尚荣誉,每一个干部都应是一面旗帜;追求卓越,每一项工作都要追求更好。我们在教师中倡导教育的本质就是人点亮人,要做精神上气象万千的教师。在安全工作、后勤工作上我们强调一切事故都是可以预防和避免的第一次就把事情做对,永远是成本最低的管理其实就是一种真心实意的帮助和服务等观念。在各项工作中用高品位、高标准实现高品质发展,提出发扬学校精神,提高质量就是要做到:能力与责任并驾齐驱,有责任缺能力,效果出不来;有能力无责任,能力出不来,责任胜于能力。制度与精神剑气合一,没有制度,精神就会涣散;没有精神,制度则会乏力,精神胜过制度。通过榜样激励、优秀评比,相互学习,相互促进,在四个级部各个班级形成一种你追我赶,不断超越,强烈的质量竞争、管理互促的氛围和气场。

打造团队精神,奋力共克时艰。寒假因疫情突发而延期,并没有引起我们的慌乱。元月x日、x日,我们请到xx中学优秀家长xx先生分两场为全体高三家长和部分学生进行培训,让家长和学生明白,寒假自主学习的重要性和紧迫感,号召全体家长引领和督促学生过一个刻骨铭心、勤奋学习、终身难忘的春节假期。高三放假后,腊月二十七至腊月二十九,我们又组织了高三学生寒假作业班,学校主导,家长、学生自愿,开放了八个教室,近二百多名同学参与,家长轮流值日,全天候在校自主学习。疫情形势趋紧后,我们第一时间行动,谋划和实施网络教学,成立了四个工作小组,确立四个原则,强化五大环节,抓实五步流程,处理好五个关系,想尽一切办法落实教学效果。由于工作主动,xx一中还被安排在xx市网络教学视频会上作为高中代表作了典型发言。在推进网络教学的过程中,我们充分发挥干部团队、班主任团队、备课组长团队的核心作用,从x月x日开始至假期结束,我们每天在行政工作群部署一天重点工作和提出工作要求,实施分级管理、扁平管理。各分管领导、年级组长全部沉入各班级群,一天一交流,一天一分享,一周一小结,组织学生开展抗疫征文、每日一问、疫情主题探究学习、立达杯”“运动会等多

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