赴部分省直单位调查学习贯彻***精神情况
根据省委统一安排，12月4日到8日，省直机关工委学习贯彻***精神督导组到、、等10个省直单位对学习贯彻十九大精神情况进行了督导检查。从初步了解的情况看，各单位对学习贯彻十九大精神很重视，能够作为首要政治任务和头等大事来抓，学习贯彻有声势、有氛围、有动作、有效果，确实动起来了，取得了较好成效。所到单位都组织干部职工收看大会实况，组织通读了报告，注意营造氛围，普遍发放了学习书籍，印制了学习资料，多数单位都制作了小册子和口袋书，设置了专题网页，并且有配合实践活动。在各单位开座谈会感到，广大D员干部对十九大报告的基本内容和一些重要思想观点，有了初步理解掌握。特别是、和等单位，都邀请了省委D校有关专家教授专门进行辅导解读，单位主要领导带头宣讲，学习贯彻组织筹划得比较好，方式方法也符合单位实际，效果比较好。
当前省直各单位正在掀起学习贯彻的热潮，但客观看还是初步的，多数单位还停留在读原文、听宣讲上，对十九大报告的学习理解还不够系统、全面和深入，分层次、有重点地抓好学习贯彻还有较大空间，对学习的组织筹划和实施还需进一步改进。一是学习热情需持续强化。的同志讲到，少数同志认为原文读了，要点背记了，一些精神了解了，已经达到学习的目的。随着时间推移、任务转换，最初的新鲜感逐渐淡化，学习热情和兴趣有所下降。的同志谈到，部分同志出现“学过了”的重复思想、“掌握了”的自满情绪、“难深入”的畏难心态。二是部分同志对报告的一些内容学习理解有困难。和等单位提出，部分同志受文化水平、理论素养和理解能力限制，对报告中的一些内容特别是平时岗位工作中接触较少的内容，感到比较生疏，有的弄不大懂。反映，前期组织学习时没有把D组中心组、机关领导干部、事业单位职工的学习内容区分开来，有的同志学习理解比较吃力。还有部分同志学习中关注点更多地放在与自己切身利益相关的问题上。三是D组带头学习理解和宣讲辅导有差距。调研中了解到，有的单位对学习和工作统筹不好，前段以较大精力忙于年度业务工作收尾，***结束后没有专题组织中心组学习。好几个单位D组中心组学习组织计划不科学，时间短，无辅导，不组织讨论交流，只是一般学习和泛泛要求，影响了学习质量，也影响了对单位宣讲辅导的效果。和领导谈到，前期D组虽然先学一步，但由于视野受限、思维层次不高，对会议精神的深刻领悟和生动解读还有很大差距，对机关和事业单位宣讲辅导存在深不下去、说理不透、抓不住大家兴奋点等问题，往往只能照本宣科。四是实践运用和转化不够。和等单位提出，在学习贯彻中感到结合工作学、融入实践学有欠缺，突出表现在找不准学用的结合点，在运用十九大精神指导工作、推动建设上还有明显差距。有些同志还存有把学习当任务的问题，缺乏学用结合的内动力。
针对存在的问题和调研中各单位提出的意见建议，感到下步深入学习贯彻十九大精神，需要注意抓好以下4方面工作：
一要进一步加强组织领导、搞好持续发动。学习贯彻十九大精神既是当前紧迫的政治任务，又是长期的战略任务，既需要当前快速兴起热潮，也需要在深入、持久、有效上下功夫，始终保持热度不减、力度不松，强势推进。要指导各单位近期或利用年度工作总结等时机，对前期学习贯彻十九大精神情况进行总结回顾，客观分析形势，找出存在的问题和不足，从D组层面上对深入学习贯彻作出部署安排，加强组织领导和科学筹划，同时对机关和事业单位搞好再动员再教育，克服初期的无序和盲目，保持对学习贯彻的理性掌控和规范实施。
二要突出抓好D组中心组理论学习。指导各单位特别是D组中心组，认真落实理论学习规定和制度，带头加强十九大精神学习贯彻，发挥好引领带动作用，切实做到先学、学深，取得指导和辅导机关和事业单位学习的素养和底气。综合调研中各单位意见，D组中心组要专门制订学习计划，在个人自行研读报告和有关辅导资料的基础上，围绕“七个讲清楚”和重大思想理论观点，科学分解内容，区分专题让D组成员深入研究思考，在此基础上组织讨论交流，实现成果共享、相互启发。通过抓实个人自学、专题研究思考、集体讨论交流3个环节，提高D组中心
