在2020年教育工作上的经验做法发言

在2020年教育工作上的经验做法发言

根据《省教育厅关于线上教育安排的通知》精神，从月日开始，我校在市教育局的指导下开展了线上教育。开展线上教育以来，全校师生热情高涨、全情投入，各项工作进展顺利，效果良好。现将我校开展线上教育的情况汇报如下，恳请大家批评指正。

一、精心组织，及早谋划

1月28日，省人民政府发布了我省、月日前不开学的通知。学校因应形势成立了线上教育工作小组，明确责任分工，分年级摸索线上教育的方式、方法、途径及软硬件的配备，制定本年级线上教学及辅导的工作方案。月日，高三开始线上推送课程及辅导；月日，高一、高二开始线上辅导教学。由于早谋划、早准备、早实施，我校线上教育积累了一定经验，对各种平台的性能以及使用方法有一定的了解，为月日全面铺开线上教育打下了良好的基础。

二、准备充分，计划先行

“凡事预则立，不预则废”，线上教育的成败，关键在于准备工作是否到位，对问题的预判是否有前瞻性。准备工作包括师生的思想动员、师生软硬设备的配备、教学计划与教学内容的规划、教材与练习的准备、教师线上操作的培训、如何避免或应对教学中出现的问题、每周主题班会等。月日，学校根据省、市线上教育的统一部置，召开了线上教育领导小组工作会议，随后，各年级也分别召开了备课组长、班主任的视频会议，进一步统一了思想，明确目标任务。通过给教师、学生一封信，召开主题班会，公众号推送正能量文章等形式，给全体师生反复做开学前的思想动员，激励他们全身心投入到线上教育中去。在教学内容及计划方面，学校发挥备课组的集体智慧，制定好一个月的教学计划和分工安排，做到统一内容、统一进度、统一练习，并把计划提前向学生公布，让学生更好地配合老师的教学。同时，年级、备课组还录制了操作视频，对老师进行培训。备课组还建立了“以新带老”的结对关系，让青年老师到老教师家里手把手教会老教师线上授课，保证开学前，所有老师都能熟悉掌握操作流程。为了保证每天线上教育不超过三个小时，各年级提前把教材、试卷寄到学生手中，避免学生长时间对着屏幕学习，影响身心健康。学校还特别关注贫困生学习设备的准备，月底，各班都对本班学生进行了摸底排查，开学前，学校为不具备线上学习条件的学生送去手机或购买了流量，保证了每一位同学都能进行线上学习。

三、“五育”并举，责任到人

我校线上教育采用的平台主要是企业微信和腾讯课堂，也有个别选择其他平台，授课的方式是责任到人，教师按原来的教学班以直播的形式进行，课堂的考勤，课后的辅导，作业的布置与批改都是由本人负责。为了尽可能为学生还原真实的课堂教学，学校从作息制度、课程设置和自修安排尽量与平时在校的时候相同。为了保证学生身心健康、全面发展，学校坚持“五育”并举，除了开设文化课外，还开设有心理、艺术、体育和信息技术等课程，还布置了劳动技能、阅读名著、时事评论等作业，让学生在家里也能像在学校那样接受良好的教育。为了对线上课堂进行有效的管理和监控，各年级将年级领导分配到各个班级进行蹲点，负责课堂