讲党课培育良好政治文化的方法

多力齐发培育良好政治文化

同志们:

今天D课与大家共同学习如何用D内政治文化培养好干部。

D内政治文化的内涵十分丰富,建设D内政治文化的工作任务很繁重。落实D的***关于发展D内政治文化的要求,不能停留在概念上,应分清层次,找到着力点,工作具体化。

******指出,政治文化是政治生活的灵魂,对政治生态具有潜移默化的影响。政治文化作为社会政治实践在精神领域的反映,对政治生态的影响是长期、稳定、持久的。相应地,政治文化建设也离不开政治生态的作用与影响。没有风清气正的政治生态,良好的政治文化无法培育形成。

一、培育良好政治文化需要把理想信念教育放在首位

毛泽东同志说:主义譬如一面旗子,旗子立起了,大家才有所指望,才知所趋赴。教育是文化传承的重要途径,良好的政治教育对政治文化的延续发展发挥着积极作用。

1.中华文明是良好政治文化的根脉。良好政治文化不会天然生成,需要在逐步磨砺的过程中形成。中华优秀传统文化孕育形成上下五千年的中华文明,推动了中国社会发展进步,正是良好政治文化的根脉。中华优秀传统文化长期孕育、积淀而成的天下为公、见利思义、团结奋进、革故鼎新、克勤克俭、居安思危等精神,是历代先贤薪火相传的政治智慧,是数千年政治文明的结晶,为良好政治文化建设提供了丰富滋养,是我们坚定文化自信的深厚基础。

2.培育良好政治文化,要高举马克思主义、中国特色社会主义旗帜,坚持不懈用******新时代中国特色社会主义思想武装全D、教育人民、推动工作,不断巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,巩固全D全国人民团结奋斗的共同思想基础。要以******新时代中国特色社会主义思想作为政治教育的核心内容,推进“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育常态化制度化,教育引导广大D员增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

3.培育良好政治文化,要牢牢抓住理想信念这个“压舱石”,紧紧扭住世界观、人生观、价值观这个“总开关”,补足精神之钙,把稳思想之舵。体现在政治文化上,就是革命理想高于天,勇于为信念奋斗、为理想献身,为社会主义贡献一生,这就决定了D内决不允许各行其是、各自为政,不允许有令不行、有禁不止,不允许搞上有政策、下有对策,必须做到忠诚老实、公道正派、忠于组织。在这样的原则下,D内政治文化排斥一切自行其是的观点、及时行乐的思想、团团伙伙的表现、无所作为的作风、贪图私利的行为,与个人主义、圈子文化、江湖义气、两面派作风等庸俗不良政治文化格格不入。

二、培育良好政治文化需要强化意识形态领域建设

“建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态,是全D特别是宣传思想战线必须担负起的一个战略任务”。在全国宣传思想工作会议上,******把意识形态工作,作为新时代坚持和发展中国特色社会主义的一个重大命题,放在了宣传思想工作的重要位置,深刻论述了这项工作的重大意义、重点任务和方法路径,为我们在新形势下牢牢掌握意识形态工作领导权,明确了方向目标,提供了根本遵循。

1.培育良好政治文化,要把握正确舆论导向。壮大主流思想舆论,提高新闻舆论传播力、引导力、影响力、公信力,做大做强正面宣传,形成强大主流舆论场;D的十八大以来,宣传思想领域最具标志性的成果,就是从根本上扭转了意识形态领域一度出现的被动局面,使我国意识形态领域形势发生了全局性、根本性的转变。但也要看到,思想文化相互激荡、价值观念多元多样,建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态任务依然艰巨。

2.培育良好政治文化,要持续加强理论武装。理论创新决定了意识形态的活力,理论武装决定了意识形态工作的能力。马克思说,“如果从观念上来考察,那么一定的意识形态的解体足以使整个时代覆灭。”意识形态作为一定社会的观念上层建筑,以观念形态存在,却并不虚。任何时候任何情况下,我们都不能忽视思想的力量、忽视意识形态的作用。旗帜鲜明坚持真理,立场坚定批驳谬误,坚持立破并举、敢于亮剑,让意识形态工作激浊扬清、正本清源。

3.培育良好政治文化,建设社会主义意识形态的关键是坚定“四个自信”。要讲清楚辉煌成就背后的理论逻辑、制度原因,增强广大干部群众信心和底气。做好做强马克思主义宣传教育工作,特别是要在学懂弄通做实******新时代中国特色社会主义思想上下功夫,更好统一全D全国各族人民思想和行动。

三、培育良好的政治文化需要强化宣传思想工作

面对传播格局的深刻变革,实现培育政治文化,做好宣传思想工作,比以往任何时候都更加需要创新。把宣传思想工作与建设精神文化、行为文化紧密结合起来,在宣传思想工作中突出价值导向,在精神文化塑造中实现思想引领,在行为文化建设中达到知行合一。

1.加强改进宣传思想工作,围绕中心任务,积极服务中心。结合不同区域、领域、行业特征和D员自身实际,精准施策、因材施教,增强教育的针对性和有效性。要充分运用D建信息化平台,整合零散化、碎片化、重复化的教育资源,着力构建D员干部喜闻乐见的常态化教

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