教师个人研修计划——路漫漫其修远兮 吾将上下而求索

教师个人研修计划——路漫漫其修远兮吾将上下而求索

能参加语文教师的培训,我深感荣幸。能面对面听专家讲课,并参与互动交流,真的是一次难得的学习机会,但我认为的是肩负着一种神圣的责任和使命。对于这次培训,我将全力以赴,认真学习和探求,力求提高自己的教育理论知识和教学素养。为此,我制定出了一套自己的具体研修计划:

一、指导思想

通过专家教授的引领,不断更新教育观念,促使自己专业化发展。

二、研修目标

1.多研讨教育教学巨著,提升自己的理论水平,善于在教育教学实践中发现问题、分析问题,在科学理论指导下针对问题进行实验研究,并把研究实践中获得的感性认识总结上升为理性认识。

2.积极主动地上好研讨课,认真开展课堂教学展示活动,使教学研讨进课堂。注意多钻研、勤思考,将自己的教育教学实践与理论结合起来,在总结和反思中逐渐形成自己的教学风格。

3.勤于学习,树立终身学习的观念。

坚持不懈地学,多渠道地学,做学习的有心人。积极研读《小学生语文新课程标准》和有关高效课堂的视频,深入理解、掌握新课程的基本理念,及时更新教育理念。

三、具体措施

1.广泛阅读书籍,提高专业素养。

积极参与系统学习学科的前沿理论与课程改革理论等读书活动,充实、更新自己的专业知识。本学年至少读3本教育教学专著,另外,我还准备欣赏一些文学书籍,做好读书笔记。每月参加集中学习研讨一次。

2.反思课堂教学,提高教学效率。

我将积极向同伴学习,多走进同组教师和优秀教师的课堂,虚心向大家学习。积极参加校内校外的教研活动,平时就当天发生的教学突发事件,教学感悟反思,学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习,在实践中提高自己的教学能力,在总结和反思中提高自己的教学水平。同时,辅导青年教师上好公开课。本学年,参加校内外听、评课活动不少于30节。

3.勤交流勤动笔,提高撰写能力。

本学年我们工作室将开展网

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